viernes, 31 de marzo de 2017

Potenciar la inteligencia lingüística en niños/as pequeños

El blog de PsicoActiva publicó ayer mi primer vídeo dedicado a potenciar la inteligencia lingüística, en concreto el dedicado a niños y niñas pequeños. Los adultos tendremos que construir unas piezas de pupzle de una determinada manera que después los niños podrán utilizar. Haciendo este material tan sencillo los adultos podremos ayudar los niños y niñas pequeños en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Podemos ayudarlos primero a reconocer las letras, después a leer y, por último, a escribir.

El método que se utiliza para escribir no depende de la motricidad fina, por lo que puede ser adecuado en casos en que los niños o niñas tengan alguna dificultad en ese aspecto pero que puedan construir palabras perfectamente a partir de las letras sueltas.



domingo, 19 de marzo de 2017

Taller de descubrimiento sensorial: el olfato

En esta sesión dedicada al olfato los niños y niñas pudieron oler todo tipo de cosas distintas con olores: fuertes, suaves, aromáticos, irritantes, dulces, afrutados, especiados, repugnantes, etc.



Taller de descubrimiento sensorial: la vista

En el taller de descubrimiento sensorial trabajamos la vista en dos sesiones. La primera la dedicamos a ver diferentes iluminaciones. La segunda, esta que te muestro en el vídeo que puedes ver a continuación, la dedicamos a ver materiales con diferentes propiedades ópticas: mates, satinadas, brillantes, opacas, translúcidas, transparentes, tramadas, texturizadas, lupas, prismas, etc.


lunes, 6 de marzo de 2017

Último vídeo teórico sobre cómo hacer mapas mentales: ¿a mano o con ordenador?

Hou el blog de PsicoActiva ha publicado mi último vídeo sobre como hacer mapas mentales basado en mi libro sobre el tema. En este caso no sólo hablo sobre las peculiaridades en función de si se hace a mao o con el ordenador sino que también hablo de cómo distribuir bien el espacio en la hoja o en la pantalla. Puede parecer un tema bana, pero viendo el vídeo comprobarás que no lo es. A continuación te muestro la versión en catalán del mismo vídeo.

Pero antes, quiero decir que aunque este es el último vídeo de la serie dedicada a cómo hacer mapas mentales donde he explicado la misma base teórica que en el libro, no descarto hacer algún otro vídeo con ejemplos prácticos, dirigidos sobre todo a los niños/as de primaria, porque en el taller sobre técnicas de estudio que he hecho con niños/as de estas edades, he podido comprobar como es de importante trabajar la teoría en la práctica.


miércoles, 1 de marzo de 2017

Nuevo vídeo sobre cómo hacer mapas mentales: contenedores y conectores

Hace unos días el blog de PiscoActiva publicó un nuevo vídeo de la serie sobre cómo hacer mapas mentales. En este caso el vídeo trata sobre la importancia visual de estos dos elementos y cómo utilizarlos estratégicamente.